考计较机消息手艺证报名入口及报名留意事项

  2005年全国已有30万人加入了该项测验,2005年测验规模已达60万,估计2008年测验规模可达100万。各类学校和培训机构引进了全国计较机高新手艺测验不只是引进了一种认证系统,仍是引进了一种先辈的课程模式和讲授模式,是实正意义上的职业教育课程和职业培训模式,有益于鞭策讲授,对于职业院校意义尤为严沉。连结高新特色跟着计较机手艺快速成长和现实使用的需要,不竭最新使用手艺,更新内容,成立了动态的职业判定尺度系统,并由专家委员会按照手艺成长及时修订定和调整。测验题库公开测验的设想和组织实施公开、公允、准绳,公开查核尺度、测验纲领、测验题库和评分尺度;每个考生一一随机抽题,各个考生正在一场测验中标题问题各不不异,但具有等值性,从而了整个测验的性和权势巨子性。实行随培随考采用随培随考的方式,不全国同一时间。为适招考生需要,考生可按照本身需要随时加入培训和测验,培训机构可按照社会需求随时组织培训。查核使用能力全国计较机消息高新手艺测验亲近连系计较机手艺敏捷成长的现实环境,按照软硬件成长的特点来设想测验内容和查核尺度及方式,侧沉特地软件的使用,以软件为对象,以尺度功课为载体,沉正在查核计较机软件的操做能力。测验以现实操做为从,测验方式是正在计较机上利用响应的法式完成具体的功课使命,沉正在查核计较机软件的操做能力。采用模块化的培训测验设想,按照分歧范畴中的计较机使用环境,以职业功能阐发法为根据成立若干个适用软件的模块,招考者可按照本人工做岗亭的需要选择响应模块,无效地处理了计较机专业分歧使用范畴的特殊性问题;测验及格证书上显示考生的相关消息,用人单元能清晰领会考生控制计较机使用的现实手艺程度。注沉培训和供给同一指定教材。

  全国计较机高新手艺测验自实施以来,培训和测验根据职业尺度,采用能力本位的课程模式、模块组合的讲授模式和行为指导实例教,因而越来越遭到各级各类学校和培训机构的注沉

  测验是手段,培育现实使用能力和提高职业本质是目标。培训是测验的源泉,测验是培训结果的检测和评价,提高培训质量是测验质量的底子。为培训质量,劳动保障职业技术判定核心委托但愿电子出书社按照各模块尺度编写取出书刊行同一测验指定教材。出书250余种图书、光盘,已扶植成教材系统,已成为国内IT认证中笼盖面最广、品种最多的教材系列,曾经成为我国职业技术培训范畴的出名教材品牌。